中国近代教学论教材的五个基本范畴

作者：李乾明中国近代教学论教材五个基本范畴

摘要：从50本中国近代教学论教材看,它们有五个基本范畴——教学条件、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价。分析这五个基本范畴的内涵,不仅有助于当今教学论教材的编写,而且有助于增加教师的教学智慧。

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