作者:胡根林浦东区域教研模式教师专业发展
摘要:课程管理制度的变革给我国独具特色的教研室系统带来了挑战,也带来很好的发展机遇。浦东新区教研室需要抓住机会,重新进行功能定位,在分析现状、总结经验、理顺各种工作关系的基础上,深入思考和着力构建具有浦东特色的区域教研模式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536801 评论 49
人气 400742 评论 51
人气 383627 评论 44
人气 364086 评论 56