作者：陈丽多元德育校本课程
摘要：建构德育课程框架，形成具有特色的校园德育文化氛围，让学校生活带给学生丰富的德育体验，让学校德育课程促进每一位学生的健康成长，是近几年学校德育工作的重要抓手。上海市徐汇区上海小学从校情出发，在坚持上好品社课、发挥好主渠道德育功能的前提下，挖掘百十年的悠久校史和文化底蕴，撰写校本教材，不断丰富学校的德育内涵，同时“主题教育、感恩系列活动、社会考察实践、社会志愿服务”等活动拓展了德育的空间。该校将德育融入了学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，初步构建了校本德育课程的框架。
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