作者:吴国平课程统整目标路径特色
摘要:要办好一所学校,首先是学校定位问题,接着探索一条实现目标的路径。在路径研究中,需要研究学校自身的问题与现代教育思想的运用手段。最后需要研究和实践一体化设计的课程思路,具体表现为:根据学校师生的特点确定学科定位;个别化的课程实施;系列化和序列化的综合实践活动的推广以及育人氛围和环境的创设。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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