作者：彭石娟 吴畏拓展型课程实验pbl教学法
摘要：生命科学创新实验室建设是培养学生科学素养、创新精神的重要途径,文章从课程理念、教材设计、基于PBL教学法教学、研究反思等方面介绍学校如何开展生命科学拓展型课程开发项目。
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