综合学习与学习能力——南模中学科技创新实验班案例分析

作者：何华琴综合学习学习能力科创班

摘要：＂综合学习＂是根据现代社会对人的综合素养的要求而提出的现代人必须具备的能力。现代资源管理理论认为,学习能力是所有能力的基础,是21世纪人才的重要标志之一。文章拟结合上海市南模中学开办＂科创班＂的个案,简略介绍其开展＂综合学习培养学生科学素养和提高学生学习能力＂的概貌,以期对其他学校正在开展的科创班实验有所借鉴与启示。

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