实验项目延安中学上海市实践研究核心能力学生创造性思维创新培育
摘要:上海市延安中学在几十年的教学改革中,始终将“培养高中学生创造性思维的实践探索”作为学校的重要实验项目,形成了“数学特色、科技见长、人文相济、和谐发展”的学校品牌。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536437 评论 49
人气 400552 评论 51
人气 383450 评论 44
人气 363282 评论 56