作者：马黎明中学美术课堂教学教师专业素养
摘要：随着教师专业化的发展,对教师的专业素养要求也越来越高。教师提升专业素养是教师专业化发展的必然趋势。而中学美术教师是美术教育教学研究的直接承担者和教学实践的实施者,一切教育教学改革和发展都离不开教师的积极参与,中学美术教师专业素养又直接关系到课堂教学的成败问题。通过研究,中学美术教师在研究过程中可形成比较全面、系统、完整的行之有效的方法,能有效发掘出创造意识与创造潜能,促进教师专业素养的提升与发展。
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