一个更新 三个转变——“以人为本”理念在课堂教学中的渗透

作者：肖红以生为本教师角色转换教学模式转变评价模式转变

摘要：《历史与社会》新课程标准要求以生为本，确立其主体地位，把课堂还给学生。教师必须更新教育理念，转换角色，革新教学方式，转变评价模式。这是走进新课程，适应新课程，提高教育教学质量的关键之所在。

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