作者：王小明样例学习语文学习自我解释
摘要：样例学习是学习者从样例中习得相关概念、原理的一种学习方式。样例学习研究对语文教学有诸多启示。样例学习过程的研究揭示了课文这类样例在语文技能习得初期有重要作用。样例类型的研究指出语文课文这类样例是双内容样例,包括示例领域和学习领域两大块,当以语文技能为学习目标时,要注意处理好这两个领域之间的关系。样例学习机制的研究发现学习者对样例的自我解释活动非常重要,这一规律已为优秀的语文学习者的经验和语文教育工作者的研究所证实,语文教学要基于这一规律。
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