浅析学生数学阅读能力的培养

作者：王健数学阅读阅读兴趣阅读方法阅读习惯阅读潜能

摘要：数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动。在数学课堂教学中有意识、有目的、有计划、有方法地指导学生进行数学阅读，培养学生具有以数学阅读能力为核心的独立获取各种知识的能力，使他们获得终身学习的本领。

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