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为每一位学生的终身发展奠基——上海市中小学“二期课改”的探索与实践

上海市中小学二期课改

摘要:1998年,上海开始启动二期课改。二期课改将“以每一位学生发展为本”作为基本理念,整体设计课程机构,优化课时配比,精选学科内容,引进、改编和开发课程教材,规范和创新课程实施,建设课程资源等。历经10余年的实践,二期课改成果已逐步显现。

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现代基础教育研究

《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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