作者:王京彩 王赛芬合理教师权威教师权威主义学生自由建构
摘要:新课标的颁布及新课改的施行,在全国各个地区轰轰烈烈地进行。在教育改革的过程中必然伴随着许多问题的争论,其中突出的一个问题就是对教师权威的质疑和争论。在对教师权威的声讨甚至主张彻底取消的热潮中,文章肯定教师权威的合理存在并思考教师权威重新建构的途径。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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