探索潜能开发规律，深化教学整体改革

作者：徐红潜能开发发展个性整体改革上海市实验学校

摘要：上海市实验学校通过整体规划、实证研究、项目参与、独创引领等途径，遵循“开发潜能，发展个性”的办学宗旨，关注学生潜能、挖掘学生潜能、解析学生潜能、呵护学生潜能，深化教学整体改革。

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