探索“委托管理”，促进教育公平——基于上海基础教育实践的调查与思考

作者：朱怡华委托管理公平效率基础教育

摘要：上海城市发展已进入城郊一体发展的新历史阶段，基础教育如何进一步实现公平均衡发展，提高优质发展效率，是上海教育面临的新挑战。为此，研究者选取了上海正在探索与实践的郊区义务教育学校“委托管理”这一“改革点”，梳理现状，讨论问题，探究基础教育城郊资源共享、创新发展方式和管理方式的新途径，并为上海市教委完善“委托管理”机制，推进教育公共管理创新提供建议。

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