面向优质学习的校本课程决策

作者：丁念金优质学习校本课程决策机制操作要点

摘要：当前我国新课程改革的一个重要方面是校本课程决策。校本课程决策应该面向优质学习。面向优质学习的校本课程决策机制要注意以下几点：校长要实行民主化的课程领导；充分发挥教师的课程决策作用；充分发挥学生的课程决策作用；适当发挥其他相关人员的课程决策作用。面向优质学习的校本课程决策操作要点包括：始终以优质学习为基本宗旨；特别强调校本课程的个性化；实现校本课程决策过程中的相关整合。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社