作者:张磊创意教学比较策略
摘要:文章在介绍上海师范大学广告系和香港理工大学设计学院两校学生WORKSHOP形式的创意互动过程中,比较了两校在广告创意教学方面的不同理念和风格,发现和强化自身的办学特色。提出在英语学习、前期策略、团队合作、师生关系这四个方面优化教学模式,改进自身的教学手段,从而发展和创新上海本地广告人才的培养模式。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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