敬畏教学——大学教师应有的情感态度

作者：洪早清; 董泽芳大学教学大学教师教学信仰教学良心教学品位

摘要：教师是大学教学的核心主体,只有教师对教学予以充分尊重和积极付出,教学责任才能得到落实,教学的核心地位才能得到实际确立;教师对教学心存敬畏,自觉地做有信仰、有良心、有品位的教学,教学才有理想、情怀和价值意义;敬畏教学是大学教师应有的情感态度,也是大学教师应该自觉修炼的教学境界。

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