生命生长高等教育迷思旨趣
摘要：生命是宇宙间最神秘的现象之一，人们在探索生命的奥义当中一直难以领会生命的真谛。随着高等教育进入人的生活，人们渴望从智识生活中理解并把握生命。从古希腊时代起，人们就开始以思辨的形式探索生命的意义。但是，随着制度化高等教育的出现，生命生长变得充满迷思与矛盾。大学也变成了技能的训练场，现代高等教育无法使人摆脱现代性的宰制。实际上，生命的生长并不完全体现在物理层面，而更多地体现在精神层面。高等教育应该复苏人对于生命的想象和灵感，而不应仅仅追求生存技能的训练，应该将自己纳入到探索生命灵性与知性的道路上来。从本质上来说，真正的高等教育应该复兴生命的旨趣，回归到关注生命生长的目的上来。
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