作者：钟铧高校教师叙事研究教师叙事研究
摘要：近年来,教育叙事研究已开始成为高校教师的教育研究方式和专业发展方式。高校教师的叙事研究主要包括＂关于教师的叙事研究＂与＂教师的叙事研究＂。＂关于教师的叙事研究＂的具体流程包括：确定研究问题——选择研究对象——进入研究现场——收集经验资料——整理分析资料——撰写研究报告。在＂教师的叙事研究＂中,经验的叙事研究要求教师先做事后叙事,教师自传研究要求讲述＂我＂作为受教育者经历的教育事件、作为教育者经历的教育事件,阐释＂我＂在教育经历中形成的教育信条。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
