作者：宋德发元典教学价值困境
摘要：元典教学是一个极具价值的教育思想，它让人们清楚地知道，我们的教育究竟哪里出了问题，该如何去解决这些问题。元典教学不仅具有长期效应，其短期效果也是“看得见，摸得着”的。但教师元典素养的欠缺和学生元典素养的薄弱，让元典教学不可避免地陷入困境。作为教师，有些我们无法改变，有些却可以立刻去改变，比如轻视教学的态度和漠视元典的眼神。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
省级期刊
人气 535837 评论 49
人气 399683 评论 51
人气 382176 评论 44
人气 361291 评论 56
