作者：王燕晓 吴练达洪堡国家教育
摘要：德国教育家洪堡认为人是一个独立完整的个体，国家要保障个体的自由，以此为出发点，洪堡主张国家必须保证教育的自由，限制国家在教育领域的扩张和干预，这样才更能培养良好的国民，提升整体民族性。关于教育与国家的关系问题到目前为止可以说仍然没有定论，洪堡的思想可以为我们今天的教育改革提供一些有意义的借鉴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
省级期刊
人气 536824 评论 49
人气 400849 评论 51
人气 383639 评论 44
人气 364092 评论 56
