作者：何永刚; 黄丽华; 戴伟辉课程体系学科贡献cisc2005高校学科建设研究内容
摘要：本文在对我国信息管理与信息系统专业的学科建设研究系统综述的基础上，对IS2002的研究背景、知识领域、课程体系等进行了介绍和评价，结合我国信息系统专业的教学实践，分析了CIS2005的内容，并与IS2005进行了系统的比较，提出了在教学过程中应注意的问题，提出了未来信息系统学科建设的研究内容。
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《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
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