论道德知行转化的基础

作者：吴俊道德知识中国道德教育知行转化价值观念

摘要：道德主体的知而不行是当今中国道德教育面临的症结之一。本文从“知”这一环节入手，认为当主体参与道德知识的生产，即从体悟中获得道德认识时，这种“知”对“行”最具影响力。体悟是道德知行转化的基础，它不是脱离实践的内求静悟，而是个体理性、情感和实践的有机结合，它重视亲身经验但不排斥他人经验。

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