作者：陈振中文凭身份教育消费教育扩张
摘要：学历社会,是社会需求与教育扩张互动的产物.政府、社会、媒体、教育机构和个体行动者,都是文凭社会的建构者和参与者.学历社会的产生既与社会经济增长的需求和教育大发展有关,也与人们争夺身份地位、权力和财富有关.前者是诱发"文凭热"的背景性因素,后者是深藏起来的社会欲望根源,也是文凭社会产生的内在逻辑.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
省级期刊
人气 536420 评论 49
人气 400530 评论 51
人气 383430 评论 44
人气 363064 评论 56
