作者：陈厚丰大学中国分类标准类型学科特点
摘要：本文以武书连及其课题组的《再探大学分类》、《挑大学选专业》为依据，首先简要概述了《中国大学评价》的大学分类标准的主要内容及分类结果，接着评析了其重要意义和不足之处，为进一步研究中国高等学校分类与定位问题提供借鉴和参考。
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《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
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