作者：邹佩耘; 周安平读书会虚拟与现实交互镜像
摘要：读书会通过网络技术,以共同关注为驱动,由兴趣和情感体验凝聚了虚拟的学习群体,形成学习共同体。通过运用拉康镜像理论,从虚拟与现实交互角度切入读书会,阐释参与读书会的角色身份认知,分析构成读书会交互的阅读空间。对读书会在数字化场域中的认知“镜像”进行系统梳理,以此探索数字化学习的高效交互方式。
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《现代出版》（CN：11-5979/G2）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代出版》以宣传党和国家出版政策、弘扬现代出版文化、反映改革发展动态、交流理论研究成果、服务现代出版事业为宗旨，努力展示我国现代出版业和出版学的发展面貌，突出对出版工作的指导性、服务性，注重研究与探索出版实践工作中的热点、难点与焦点问题，凸显政策性、学术性、现代性和实用性，是出版界同仁共同的交流平台与精神家园。
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