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首页 期刊 西藏艺术研究 分析特殊学校聋哑学生职业教育问题及改进对策【正文】

分析特殊学校聋哑学生职业教育问题及改进对策

作者:次仁拉姆特殊学校特殊教育聋哑学生职业教育问题及对策

摘要:对于聋哑儿童的学生来说,特殊教育是为了能够提高他们的学习能力,帮助他们养成良好的学习习惯以及行为习惯,并且帮助他们掌握基本的生存技能以及职业技能,使其能够在今后的生活中更好的适应社会。但是,由于学生自身的特殊性,特殊教育在进行学生职业教育的过程中存在很多的问题,这些问题影响了聋哑学生的发展,本文就针对这些现有的问题进行分析并提出一些改进的对策。

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西藏艺术研究

《西藏艺术研究》(CN:54-1017/J)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏艺术研究》办刊宗旨是坚持四项基本原则,坚持“二为”方向和“双百”方针,立足藏区,面向全国、瞩目世界,以抢救和弘扬明哲文化遗产为中心,以基本艺术门类为框架,以广义文化为总体,为藏族文化艺术理论体系的建立承担起历史赋予的责任。

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