作者：边巴次仁体育课教学体育教学兴趣选项教学考试标准学生体质教学组织形式法能心理活动知识
摘要：本文在分析西藏大学体育教学现状的基础上．提出在体育课教学中应根据学生对体育课的兴趣。兴趣是获得知识．开阔眼界．丰富心理活动的重要动力．采用选项教学．并在体育课的教学组织形式、教学内容、教学方法的实施以及考试标准等几个方面采取不同的实施计划，几年来教学实践证明．本教学法能有效地提高教学质量、学生兴趣。增强学生体质．同时对我校体育教学的创新与改革提供新的路径。
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