作者：周德清
摘要：'兴观群怨',历来被认为是孔子诗教思想的核心命题。古今论者,多结合《诗经》的创作实际,从《诗》'六义'的角度,将'兴观群怨'说中的'兴'理解为一种艺术创作手法。这种看法忽略了两点:一是《诗经》创作之初,作为艺术手法的'兴'的概念尚未提出;二是孔子论'兴',也从来不是讨论创作。从西周学校所教的'乐语'中的'兴'义溯源,结合《论语》等文献,并就其有关'兴'的使用实例加以仔细的辨析,可以发现:'兴',始终关系到孔门诗教最终目标的达成——即如何用诗来塑造儒家的理想人格——这是正确理解'兴'的关键。只有认识到这一点,才能揭示出'诗可以兴'这一诗学命题的真正的理论内涵。
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