HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

教育生态观下家庭教育的影响及促进因素研究

作者:汪秋月; 万明春教育生态家庭教育影响因素促进策略

摘要:百年大计,教育为先。教育的发展关系到一个国家的前途,影响着一个民族的命运。而家庭教育作为教育大业当中浓墨重彩的一笔,更是与国家和民族的发展息息相关。本文以教育学、教育生态学做为理论基础,在阐述教育生态视域下家庭教育的内涵及意义的基础上,根据教育生态学中生态系统论,聚焦影响家庭教育的生态因子,通过对家庭教育影响因素展开进一步的分析,从教育生态学的角度对家庭教育的效果进行成因分析并提出相对应的改进生态对策。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

杂志详情