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2019年西藏自治区高考物理学科评卷分析

作者:高成允学科素养立德树人价值引领题量物理学科链接点物理试题创新试题

摘要:今年的全国高考理综Ⅲ卷试卷,题型、题量、难度保持相对稳定,兼顾知识覆盖面全。落实立德树人的任务,合理设计试卷的结构,突出学科的主干内容,创新试题情景,加强理论与实际的联系,增强了试题与生活生产和科学技术发展的联系,该试卷有利于高校人才选拔,同时对高中物理教学改革有一定的导向作用。分析2019物理试题,从思维方法、学习掌握、实践探索三个维度抓住学科素养这个链接点,体现价值引领、素养导向的理念。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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