作者：张英内地西藏班政治课堂教学方法
摘要：内地西藏班学生由于受到语言、环境等因素的影响,他们的基础知识、知识结构、思维方式等与同龄的内地学生难免有一定的差距。而高中政治学科更多地需要借助相关原理来探究解决问题,其难度与初中道德与法治不可同日而语。因此,如何运用有效的教学方法让内地西藏班的孩子们简单易懂地内化吸收相对深奥的政治知识。
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《西藏教育》（CN：54-1011/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要，对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论，发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告，介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势，反映教育科研的成果和动态。
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