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新课程背景下西藏教研队伍建设现状分析及对策

作者:徐斯亮教研队伍建设新课程背景教学质量检测现状西藏教育行政部门组织教育改革开放

摘要:改革开放40年来,我区各级教研部门在教育行政部门的领导下,认真履行“教研,指导,服务和管理”职能,通过研究教学、指导教学、组织教育教学质量检测、组织教师培训、举办教学大赛等多种方式,极大地促进了我区中小学教师素质的提高和教学质量的提升。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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