HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

践行自主管理模式构建特色校园文化——西藏林芝市米林县中学采访纪实

作者:胡萍; 周小兰校园文化西藏教育采访纪实管理模式中学林县班级文化林芝

摘要:《西藏教育》:老师,您好,很荣幸代表《西藏教育》编辑部对米林县中学进行采访,首先请介绍一下学校的办学特色。学校:学校首先在建设特色校园文化方面做的比较好,在校门、围墙甚至教学楼的所有走廊等学生看得见的地方,以图片和文字的形式做成海报宣传学校的办学理念。具体到各班级,要求在班级里利用学习园地或者黑板报的形式,结合本班实际情况,制作属于自己班级文化的宣传栏,有些班级会给自己的班级取名如“励志班”等名字,使得在大的校园文化范围内每个班级又有自己的小文化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

杂志详情