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2018年西藏自治区高考化学学科评卷分析报告

作者:吴正波; 盛兵西藏自治区化学学科高考理科综合卷评卷化学试题素质教育理念知识覆盖面

摘要:一、2018年西藏高考理科综合卷化学试题的总体特点分析(一)总体评价纵观西藏高考理科综合卷化学试题,总体上看具有:(1)落实“三基”、考查能力;(2)贴近教材、贴近生活、能力立意;(3)没有偏题和怪题,难度略有降低,有熟悉、亲切、清新、平和之感;(4)平稳过渡、稳中求变、稳中求新的基本特点。全卷化学试题设计合理、梯度适中,知识覆盖面广,没有出现偏、难、怪的试题,能够公平公正地考查学生的学科核心素养和综合能力,体现了新课程素质教育理念。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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