HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

用行动研究助推乡村教师专业发展

作者:徐吉志行动研究专业自信专业发展

摘要:行动就是研究, 课题就在身边.以实践行动改进教育行为, 让教育科研不再神秘.行动研究不仅让中老年教师看到自身优势, 也找回了专业自信, 促进了专业发展.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

杂志详情