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小学数学“实、活、新、细、曲”五字教学法

作者:谢赛帅小学数学教育教学活动改革期教学方法教育过程教育事业学习过程理性认知解题方法认知概念

摘要:随着现代科技的不断更新发展,现代教育事业也进入了改革期,教材的更新相应地引发了教师对教学方式的变更,全国各学校都在改变传统意义上的教学模式,引用新的教学思路指导学生对知识的领悟。而在学生的受教育过程中,小学数学教育在整个教育环节中扮演着重要的角色,是开启孩子从懵懂的世界进入理性认知世界的钥匙。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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