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普通话水平测试中“说话”项“流畅度”的分析——以一篇藏族应试者“说话”项录音文档为例

作者:陈双玉 李德龙普通话水平测试流畅度应试者文档录音藏族因素影响

摘要:言语的生成受制内部生理和心理、外部环境和交际对象等因素影响,必然有“起落停顿”、“轻重交替”等表现。从语音学角度讲,又被称为“节奏”。从测试学角度讲,这种现象被称为“流畅度”。因此,测试学角度的“流畅度”研究实质上是对语音节奏及其要素的研究。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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