作者：董安军西藏民族学院教学管理体系有效教学精细管理通道基础教育附属中学课程改革
摘要：西藏民族学院附属中学是西藏基础教育在内地的“窗口”，是西藏高中课程改革的前沿基地。有效教学、高效教学是附中人孜孜以求的教学境界，经过多年坚持不断地探索，在民院附中逐步形成了行之有效的“两维八环一通道”的教学管理体系，附中人自己称其为“281模式”。
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《西藏教育》（CN：54-1011/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要，对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论，发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告，介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势，反映教育科研的成果和动态。
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