作者：德吉数学教学贴近生活数学生活化新课程标准相互依存人类生活小学数学生活经验
摘要：华罗庚曾这样描述数学：宇宙之大，粒子之微，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。我想这是对数学生活化的最精彩描述。数学源于生活，数学植根于生活，数学与人类生活相互依存，相互促进，《小学数学新课程标准》明确要求“使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学的过程”，要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会”，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
