作者：李华社会生活品德形成教学学生生活综合课程社会性发展主体人格内心世界
摘要：《品德与社会生活》课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们丰富的内心世界和主体人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会实践的能力，使之成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。而目前《品德与社会生活》的教学脱离学生生活经验和社会实际；学生死记硬背，题海训练的现象普遍存在，课程评价过于强调学生的成绩和甄别、选拔的功能，课程管理强调统一，学生学到的不是丰富的社会生活智慧，而是枯燥的道德语言符号。
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