作者：胡景灯教育教学模式新课程标准英语教学交流性语言交流能力经济增长方式英语交流能力社会交往
摘要：语言有结构、功能、互动三大特点。就互动而言，语言是实现人际关系、社会交往的载体，是创造和维持社会关系的工具。英语也不例外。随着新的经济增长方式、社会的进步、培养复合型人才的要求，我区英语教学要逐步改变传统的应试教育教学模式，逐步向素质教育的方向转变，使学生具备一定的语言交流能力，扩大接受外界知识、信息的范围，能够运用所学知识解决生活中的一些实际问题。新课改在我区的推行，使得这一转变成为可能。在新课程标准下，如何做好英语的交流性教学，使学生具备英语交流能力，笔者有以下几方面的感悟。
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