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走进新课程积极投入到实践中——学习《历史与社会》的体会

作者:仁青梅朵综合文科授课方式观摩课初中课程改革教学内容

摘要:2004年7月25日至27日,笔者有幸参加区教委组织的《历史与社会》综合文科培训,主要学习了教材的内容及授课方式,在培训中老师认真讲授,全面分析,看内地的一些优秀课件,参加不同形式的座谈、研讨和观摩课。领悟着新课改精神,综观新教材全貌之后,感受颇多,收获益丰,在此,笔者谈谈学习后的点滴体会。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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