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浅谈如何做好班主任工作

作者:达瓦布赤班主任工作班级管理思想品德修养小学心理修养组织管理能力

摘要:班级是学校管理工作的基层组织,学校的思想政治教育和管理工作,在很大程度上需要通过班主任贯彻落实。也就是说,班主任是班级的组织者和领导者,其主要任务就是把来自不同家庭、思想、情趣和基础素质等方面各不相同的学生组织起来,形成一个团结一致、积极进取的班集体。因此,班主任的负责程度、管理程度直接影响到学校的管理工作,是学校管理中最重要的一环。那么,班主任应如何管理好班级呢?应怎样处理好学生与班主任之间的重要关系呢?

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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