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民办二级学院班主任班级管理实践探索

作者:徐莉亚实践探索班级管理班主任国有民办二级学院高教体制改革发展模式适龄青年普通高校学生素质教学质量生活环境思想状况交际能力入学率家长学习

摘要:国有民办二级学院是我国高教体制改革的一种积极有效的发展模式。二级学院的蓬勃发展有效缓解了高校入学的压力,大大提高了适龄青年的入学率,受到社会、家长的普遍欢迎和极大关注。但是二级学院教学质量和学生素质能否达到普通高校的要求,与学生息息相关的学习、生活环境如何营造,学生的思想状况由谁关心,学生的素质、交际能力如何培养等问题,理应受到重视和研究。

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西藏教育

《西藏教育》(CN:54-1011/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要,对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论,发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告,介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势,反映教育科研的成果和动态。

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