作者：罗新中异步教学教学手段教学内容个体差异学习方式教学方法
摘要：在教学过程中学生之间的差异是客观存在的，面对差异，采用异步教学是一种行之有效的方法。异步教学既要做到：第一、确定异步教学的对象；第二、同步授课，异步要求；第三、动员全班，以优带差；第四、降低要求，提高效益。最后，异步教学中要注意学生学习的差异性、前进性、可塑性。
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《西藏教育》（CN：54-1011/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏教育》结合西藏教育实际和改革发展的需要，对广大教育工作者共同关注的教育热点、难点问题组织专题讨论，发表具有一定学术水平的理论文章、实验报告和调查报告，介绍国内外学校教育教学改革和发展趋势，反映教育科研的成果和动态。
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