作者：刘颖高职教育教学激励机制经济管理专业
摘要：构建高职教育教学有效性激励机制是提高教育教学质量,为教师注入工作活力的有效手段。高职院校要想提高教育教学的有效性,就必须打破当前经济管理专业教学现状,构建高职教育教学有效性激励机制,给学生提供高质量的教育教学服务。为促进经济管理专业教学的有效性,文章以“高职教育教学有效性激励机制研究——以经济管理专业为例”为课题,从构建高职教育教学有效性激励机制的必要性和重要性入手,对其进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了高职院校经济管理专业教学现状,根据其现状探究了高职教育教学有效性激励机制构建策略,给出了建议。
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