作者：王玉杰三度影响力期望效应自控力
摘要：现在社会对教师的要求越来越高,教师不仅要具备专业的知识,更要做到为人师表。如何做到?这是目前很多人关心的问题。本文从教师要改变已有不合理的认知、坚信期望效应、培养学生的品质、严于律己四个方面提出具体的建议,为增强教师对学生的影响力提供参考。
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《西藏发展论坛》（CN：54-1047/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏发展论坛》为西藏知名期刊,为哲学社会科学研究,党的理论政策宣传,西藏经济社会发展等问题研究.本刊关注探讨西藏改革发展中的热点、焦点理论与实践问题，为西藏广大党政干部提供学习、研究理论、政策平台。
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