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浅谈英语词汇教学

作者:杨永; 欧阳莉词汇教学基本词汇教学手段教学目的

摘要:本文通过分析外语教学中词汇教学过于薄弱,不利于提高学生的实际语言能力和终身学习能力的培养这一现象,依据素质教育的理论,阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,以及词汇学习的有效方法.

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西藏大学学报·社会科学版

《西藏大学学报·社会科学版》(CN:54-1034/C)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西藏大学学报·社会科学版》始终以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线,坚持“二为”方向,贯彻“双百”方针;发扬学术民主,促进学术交流。为加强民族团结、促进社会经济发展和构建和谐西藏服务;为学校的教学和科研工作服务。

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